رائز التموقع

Devoir surveillé n°7 — 1ère Bac Sciences Expérimentales — Semestre 2

120 دقيقة 10 أسئلة 20 نقطة

Charges de même signe, accélération d'un électron ; nomenclature — électrostatique et chimie organique, seconde série

1

السؤال 1 · 2 ن

Deux charges de $6,0 \times 10^{-8}$ C, **de même signe**, sont distantes de 30 cm. Que vaut la force et quel est son sens ?

A. $3,6 \times 10^{-4}$ N, attractive B. $3,6 \times 10^{-4}$ N, répulsive C. $1,8 \times 10^{-3}$ N, répulsive D. $1,2 \times 10^{-5}$ N, répulsive

2

السؤال 2 · 2 ن

Que vaut le champ créé par l'une de ces charges au milieu $O$, à 15 cm ?

A. $3,6 \times 10^{3}$ V/m B. $2,4 \times 10^{4}$ V/m C. $2,4 \times 10^{5}$ V/m D. $4,0 \times 10^{3}$ V/m

3

السؤال 3 · 2 ن

Ces deux charges étant **positives**, comment sont dirigés les deux champs au milieu $O$ ?

A. Dans le même sens, de $A$ vers $B$ B. En sens opposés : chacun s'éloigne de sa charge C. Perpendiculairement à $AB$ D. Ils sont tous deux nuls

4

السؤال 4 · 2 ن

Que vaut le champ résultant au milieu de deux charges **identiques** ?

A. $4,8 \times 10^{4}$ V/m B. Nul : les deux champs se compensent exactement C. $2,4 \times 10^{4}$ V/m D. Il dépend de la charge qu'on y place

5

السؤال 5 · 2 ن

Deux plaques distantes de 8,0 cm sont soumises à 600 V. Que valent le champ et la force sur un électron ($e = 1,6 \times 10^{-19}$ C) ?

A. $E = 7,5 \times 10^{3}$ V/m et $F = 9,6 \times 10^{-17}$ N B. $E = 7,5 \times 10^{3}$ V/m et $F = 1,2 \times 10^{-15}$ N C. $E = 75$ V/m et $F = 1,2 \times 10^{-17}$ N D. $E = 4,8 \times 10^{4}$ V/m et $F = 1,2 \times 10^{-15}$ N

6

السؤال 6 · 2 ن

Que vaut le travail de la force électrique sur un électron traversant ces plaques sous 600 V ?

A. $1,2 \times 10^{-15}$ J B. $9,6 \times 10^{-17}$ J C. $9,6 \times 10^{-19}$ J D. $600$ J

7

السؤال 7 · 2 ن

Cet électron ($m = 9,1 \times 10^{-31}$ kg) part du repos. Quelle vitesse atteint-il, et pourquoi un proton irait-il moins vite ?

A. $1,5 \times 10^{7}$ m/s ; le proton irait deux fois moins vite B. $1,5 \times 10^{7}$ m/s ; le proton, 1 800 fois plus lourd, irait environ 43 fois moins vite C. $2,1 \times 10^{14}$ m/s ; le proton irait à la même vitesse D. $1,5 \times 10^{7}$ m/s ; le proton irait à la même vitesse, sa charge étant identique

8

السؤال 8 · 2 ن

Combien d'isomères de constitution admet la formule $C_5H_{12}$ ?

A. Deux B. Trois : le pentane, le 2-méthylbutane et le 2,2-diméthylpropane C. Quatre D. Un seul, le pentane

9

السؤال 9 · 2 ن

À quelle famille appartient $CH_3-CO-CH_3$, et qu'est-ce qui la distingue d'un aldéhyde ?

A. Aldéhyde ; rien ne les distingue chimiquement B. Cétone ; le groupe carbonyle est à l'intérieur de la chaîne, pas en bout C. Acide carboxylique ; le groupe est un carboxyle D. Alcool ; le groupe est un hydroxyle

10

السؤال 10 · 2 ن

Comment nomme-t-on la molécule $CH_3-CH(CH_3)-CH_2-CH_3$, et quelle est sa formule brute ?

A. 2-méthylpropane, $C_4H_{10}$ B. 2-méthylbutane, $C_5H_{12}$ C. 3-méthylbutane, $C_5H_{12}$ D. Pentane, $C_5H_{12}$

Devoir surveillé n°7 — 1ère Bac Sciences Expérimentales — Semestre 2

انتهى !