controle · 2026

Devoir surveillé n°1 — 1ère Bac Sciences Expérimentales — Semestre 1

120 minutes 10 questions 20 points

Travail, puissance et énergie cinétique ; quantité de matière — mécanique du début de semestre et mesure en chimie

1

Question 1 · 2 pts

Une force $F = 500$ N tire un solide sur 20 m en faisant un angle de 30° avec le déplacement. Que vaut son travail ?

A. $1,0 \times 10^{4}$ J B. $8,66 \times 10^{3}$ J C. $5,0 \times 10^{3}$ J D. $2,5 \times 10^{2}$ J

2

Question 2 · 2 pts

Ce déplacement est horizontal. Que valent les travaux du poids et de la réaction normale ?

A. Ils sont opposés et se compensent B. Ils sont tous deux nuls, ces forces étant perpendiculaires au déplacement C. Le poids travaille, pas la réaction D. On ne peut pas conclure sans connaître la masse

3

Question 3 · 2 pts

Une force de frottement de 120 N s'oppose au déplacement de 20 m. Que vaut son travail ?

A. $+2,40 \times 10^{3}$ J B. $-2,40 \times 10^{3}$ J C. $-6,00$ J D. Nul, le frottement ne travaillant pas

4

Question 4 · 2 pts

Sur ce trajet, la force motrice fournit $8,66 \times 10^{3}$ J et le frottement $-2,40 \times 10^{3}$ J. Que vaut le travail total ?

A. $1,11 \times 10^{4}$ J B. $6,26 \times 10^{3}$ J C. $8,66 \times 10^{3}$ J D. $-2,40 \times 10^{3}$ J

5

Question 5 · 2 pts

La force motrice fournit $8,66 \times 10^{3}$ J en 10 secondes. Que vaut sa puissance moyenne ?

A. 86,6 W B. 866 W C. $8,66 \times 10^{4}$ W D. 626 W

6

Question 6 · 2 pts

Une voiture passe de 72 km/h à 108 km/h. Que valent ces vitesses en mètres par seconde ?

A. 72 et 108 m/s B. 20 et 30 m/s C. 26 et 39 m/s D. 259 et 389 m/s

7

Question 7 · 2 pts

Cette voiture de 1 200 kg passe de 20 à 30 m/s. Que vaut sa variation d'énergie cinétique ?

A. $6,0 \times 10^{3}$ J B. $3,0 \times 10^{5}$ J C. $1,5 \times 10^{5}$ J D. $6,0 \times 10^{5}$ J

8

Question 8 · 2 pts

Sur 250 m, seule la force motrice travaille et provoque cette variation de $3,0 \times 10^{5}$ J. Que vaut cette force ?

A. $1,2 \times 10^{5}$ N B. $1,2 \times 10^{3}$ N C. $7,5 \times 10^{7}$ N D. $2,4 \times 10^{3}$ N

9

Question 9 · 2 pts

On dissout 8,55 g de saccharose ($M = 342$ g/mol) dans 250 mL de solution. Quelle est la concentration molaire ?

A. $3,42 \times 10^{-2}$ mol/L B. $0,100$ mol/L C. $2,50 \times 10^{-2}$ mol/L D. $34,2$ mol/L

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Question 10 · 2 pts

On prélève 20,0 mL de cette solution à 0,100 mol/L pour préparer 100 mL. Quelle concentration obtient-on, et avec quelle verrerie ?

A. $0,500$ mol/L, avec une éprouvette et un bécher B. $2,00 \times 10^{-2}$ mol/L, avec une pipette jaugée de 20,0 mL et une fiole jaugée de 100 mL C. $0,100$ mol/L, la dilution ne changeant pas la concentration D. $2,00 \times 10^{-3}$ mol/L, avec une pipette et une fiole

Devoir surveillé n°1 — 1ère Bac Sciences Expérimentales — Semestre 1

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