لماذا يتخلى 30% من التلاميذ المقبولين في الأقسام التحضيرية بالمغرب خلال السنة الأولى: ما لا يقوله أحد

تخيل المشهد. إنه يونيو. لقد حصلت للتو على معدل 16,8 في باكالوريا العلوم الرياضية. تم قبولك في القسم التحضيري MPSI بليوطي أو محمد الخامس. كل عائلتك تهنئك. عمك الذي لم يكمل دراسته العليا ينظر إليك باحترام. أخوك الصغير يسألك كيف فعلت ذلك. تقول لنفسك أنك ستواصل المسيرة : سنتان من الأقسام التحضيرية، ولوج مدرسة كبرى للمهندسين في فرنسا أو المغرب، والطريق مرسوم.

يأتي شتنبر. تدخل الداخلية. يمر الأسبوعان الأولان. لم يعد لديك الوقت لإنجاز نصف التمارين التي يعطيك إياها الأساتذة. أول استجواب شفوي (kholle) يحطمك : لا تعرف كيف تجيب على أشياء كنت تظن أنك تتقنها. تقارن ورقة الفرض بورقة الجار : لديه ضعف الملاحظات في الهامش، استدلاله يذهب أبعد. بعد ثلاثة أشهر، انخفض معدلك إلى 9. تنام 5 ساعات في الليلة. تقول لنفسك أنك لست في المستوى، وتفكر، في نونبر بالفعل، في التوقف.

هذا المسار، حرفياً تقريباً، هو مسار حوالي تلميذ من كل ثلاثة في السنة الأولى من الأقسام التحضيرية المغربية. لم يخبرك أحد بذلك في يونيو. وهذا أنفع شيء يمكن أن تقرأه قبل التوقيع على تسجيلك.

الأرقام الحقيقية وصمتها

تستقبل الأقسام التحضيرية للمدارس الكبرى في المغرب كل سنة حوالي 5000 طالب، في الشعب MP وPC وBCPST وEC. هؤلاء جميعاً تقريباً تلاميذ تخرجوا بميزة في باكالوريا العلوم الرياضية أو العلوم الفيزيائية. إذن، بحكم التعريف، النخبة الدراسية للبلاد.

الإحصائيات الدقيقة للانقطاع وإعادة التوجيه لا تُنشر بضجة كبيرة، لكن المصادر المتطابقة (تقارير داخلية للأقسام التحضيرية، شهادات أساتذة، دراسة المندوبية السامية للتخطيط حول التعليم العالي) تعطي نسبة تتراوح بين 25 و35% من الانقطاع أو إعادة التوجيه خلال السنتين التحضيريتين، مع ذروة في الفصل الأول من السنة الأولى. في بعض الأقسام التحضيرية الخاصة، تتجاوز هذه النسبة 40%.

هذا الصمت الإحصائي يخدم المؤسسة. يمكنها الاستمرار في تقديم الأقسام التحضيرية كالمسار الملكي بعد الباكالوريا دون الاضطرار لتفسير لماذا ثلث المقبولين لا يصمد. إذا كنت تريد الدخول، فأنت تستحق أن تعرف.

لماذا الانتقال قاسٍ جداً — أربعة أسباب

السبب رقم 1 — القفزة البرنامجية. باكالوريا العلوم الرياضية المغربية، رغم سمعتها، تبقى برنامجاً مدرسياً بالأساس : حوالي ثلاثين تقنية محددة جيداً يجب إتقانها، تمارين نموذجية متكررة، حلول نموذجية للحفظ. في الأقسام التحضيرية، برنامج الشهر الأول يساوي ثلاثة أضعاف من حيث الحجم، ويتغير في طبيعته : يُطلب منك التفكير في بنيات مجردة (فضاءات متجهية، حلقات، دوال معرفة بشكل مجرد)، وليس الحساب الآلي. كثير من التلاميذ الذين حصلوا على 17 في الباكالوريا يدركون في نونبر أن 17 كانت تقيس بالأساس قدرتهم على إعادة إنتاج نماذج. الأقسام التحضيرية تطلب الإنتاج، وليس إعادة الإنتاج.

السبب رقم 2 — الكثافة الزمنية والحرمان المزمن من النوم. طالب الأقسام التحضيرية المغربية لديه في المتوسط 36 إلى 40 ساعة من الدروس أسبوعياً، بالإضافة إلى 20 إلى 30 ساعة من العمل الشخصي. الداخليات غالباً ما تفرض حظر تجول متأخر. الحرمان من النوم، التدريجي على مدى ثلاثة أشهر، يضعف الذاكرة طويلة المدى والتنظيم العاطفي. أثبت Walker (Berkeley) أنه دون 6 ساعات نوم منتظم، يتراجع ترسيخ التعلمات بحوالي 40%. كثير من التلاميذ يعزون انخفاض علاماتهم إلى نقص في الذكاء — في الواقع هو نقص فيزيولوجي في النوم.

السبب رقم 3 — المقارنة الاجتماعية الدائمة. في الأقسام التحضيرية، تعيش 24 ساعة على 24 محاطاً بأشخاص كانوا جميعاً، مثلك، في قمة الترتيب في ثانويتهم. النتيجة : بحكم البناء، النصف سيكون الآن في النصف السفلي من القسم الجديد. هذا الانقلاب عنيف نفسياً. علم النفس الاجتماعي يسمي هذا تأثير السمكة الكبيرة في البركة الصغيرة (Marsh، 1987) : الانتقال من ترتيب جيد في وسط متوسط إلى ترتيب متوسط في وسط نخبوي يؤدي إلى تآكل تقدير الذات بشكل قابل للقياس. وتقدير الذات الذي يتآكل يضعف الأداء، الذي يضعف تقدير الذات أكثر، في دوامة.

السبب رقم 4 — غياب المرافقة العاطفية. الأقسام التحضيرية المغربية مهيكلة للأداء الأكاديمي، وليس للصحة النفسية للطلاب. لا يوجد تقريباً أبداً طبيب نفسي مدرسي، قليل من خلايا الإنصات، والثقافة الداخلية تقدّر المقاومة الصامتة. تلميذ ينهار لا يتلقى أي إطار للتحدث. يجتر وحده. الاكتئاب يستقر أحياناً دون أن يلاحظه أي راشد.

ما يفصل من يصمد عمن ينهار

عندما نستجوب لاحقاً الطلاب الذين عبروا دون كسر مقابل الذين انقطعوا، مع الحفاظ على مستويات أكاديمية متشابهة في البداية، نجد أربعة فروق واضحة.

الناجون كانوا قد مارسوا الاسترجاع النشط في الثانوي. الذين بنوا مراجعاتهم على اختبار الورقة البيضاء، على طريقة Feynman، على دفتر الأخطاء — حتى لو حصلوا على علامات أقل قليلاً من الذين يحفظون — كان لديهم أفضلية هائلة في الأقسام التحضيرية، لأن الانتقال إلى برنامج مجرد يعاقب الحفظ ويكافئ الإنتاج.

الناجون كانوا ينامون. فهموا بسرعة أن الليالي القصيرة فخ استراتيجي. قبلوا ألا ينجزوا كل التمارين، لكنهم كانوا ينامون 7 ساعات. بعد ثلاثة أشهر، كانوا في كامل قدراتهم المعرفية، بينما الآخرون أصبحوا غير فعالين دون أن يدركوا ذلك.

الناجون تحدثوا. مع آبائهم، مع قدماء، مع أستاذ متفهم، مع زميل في الدفعة. لم ينتظروا الانهيار ليقولوا إنهم يجدون الأمر صعباً. مجرد التعبير بالكلمات عن التجربة يقلل من حدتها العاطفية، ويسمح بالتعديل دون مبالغة.

الناجون قبلوا ألا يكونوا الأوائل. تقبلوا فقدان مكانتهم كأوائل الثانوية. حددوا كهدف أن يكونوا في موقع جيد في قسم نخبوي، وليس أن يكونوا الأفضل. هذا القبول يحرر طاقة هائلة، لأنه يوقف المقارنة الدائمة.

ما يمكنك تحضيره في الصيف قبل الدخول

إذا كنت ستدخل الأقسام التحضيرية في شتنبر، إليك ما يمكنك العمل عليه في الصيف السابق، بالإضافة إلى المحتوى الرياضي.

ممارسة الاسترجاع النشط على برنامج العلوم الرياضية. دون النظر إلى دفترك، أعد البراهين الأساسية للعلوم الرياضية، أعد التمارين النموذجية دون حل. ليس لمراجعة الباكالوريا — لقد انتهت — بل لتعتاد على الإنتاج انطلاقاً من لا شيء.

قراءة كتاب أقسام تحضيرية فرنسي مسبقاً. ليس لفهم كل شيء. لرصد فارق المستوى والاستعداد ذهنياً لعدم فهم كل شيء في البداية. هذا ينزع فتيل صدمة الأسابيع الأولى.

بناء إيقاع نوم مستقر. في يوليوز-غشت، نم قبل منتصف الليل، استيقظ حوالي السابعة. عندما تبدأ الداخلية، جسمك لديه بالفعل دورة تسمح بالصمود في الإيقاع.

التحدث مع قديم. اعثر على طالب في السنة الثانية نجا من الأولى، واسأله بصراحة ما كان يود معرفته. لا تسأل متفوقاً، اسأل من في وسط الترتيب. إجابته ستكون أنفع.

خلاصة

الأقسام التحضيرية المغربية ليست أسطورة. إنها مؤسسة تنتج كل سنة عشرات المهندسين المقبولين في أفضل المدارس الفرنسية والمغربية. لكنها أيضاً نظام يسحق ثلث طلابه في السنة الأولى، في صمت مؤسساتي ثقيل. معرفة هذا لا يجب أن تثنيك عن الذهاب — بالعكس، إذا كانت لديك الرغبة. يجب أن تسمح لك بالذهاب مطلعاً، واتخاذ، منذ الصيف السابق، القرارات الصحيحة حول نومك، طرقك، وتوقعاتك. الفرق بين من يصمد ومن ينهار ليس فرقاً في الذكاء. إنه فرق في الاستعداد للآلية الحقيقية للنظام. الآن أنت تعرفها.

مقالات للقراءة بعد ذلك : فخ الحفظ في باكالوريا العلوم الرياضية، علم التباعد والنوم، توتر الامتحان، قاعدة الـ90 ثانية.