Un solide (S) de masse m=0,50kg, assimilé à son centre d'inertie G, est abandonné sans vitesse initiale au sommet d'un plan incliné d'un angle α=30∘ par rapport à l'horizontale. Il glisse le long de la ligne de plus grande pente. L'action de frottement du plan sur le solide est modélisée par une force f constante, parallèle au plan et de sens opposé au mouvement. Un enregistrement chronophotographique montre que le solide parcourt une distance d=2,0m pendant une durée t=1,0s à partir de l'instant du lâcher. On donne g=9,8m/s2 et cos30∘≈0,87. Trois forces seulement, et une seule est parallèle au plan : la projection sur l'axe de la pente donne directement l'accélération.1) Préciser le référentiel d'étude et faire le bilan des forces exercées sur le solide (S). 2) En appliquant la deuxième loi de Newton, établir l'expression littérale de l'accélération a du centre d'inertie en fonction de g, α, m et f. 3) Déterminer la valeur de a à partir des mesures, puis en déduire l'intensité f de la force de frottement. 4) Calculer l'intensité RN de la réaction normale du plan, puis le coefficient de frottement défini par μ=RNf. 5) La longueur totale du plan incliné est L=5,0m. Calculer la vitesse du solide à son arrivée en bas du plan.
إرشادات
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1 الإرشاد 1
Trois forces seulement, et une seule est parallèle au plan : la projection sur l'axe de la pente donne $m\,g\sin\alpha - f = m\,a$, tandis que la perpendiculaire donne la réaction normale.
2 الإرشاد 2
L'accélération se tire des mesures par $d = \tfrac{1}{2}a\,t^{2}$, le départ se faisant sans vitesse. Cette valeur numérique permet ensuite de remonter à $f$ par la relation littérale de la question 2.
Bloqué sur cet exercice ?
Prof Hicham peut t'expliquer pas à pas, en s'adaptant à ton niveau.
Trois forces seulement, et une seule est parallèle au plan : la projection sur l'axe de la pente donne mgsinα−f=ma, tandis que la perpendiculaire donne la réaction normale.
L'accélération se tire des mesures par d=21at2, le départ se faisant sans vitesse. Cette valeur numérique permet ensuite de remonter à f par la relation littérale de la question 2.