مخطط بالأعمدة للتصويت على الفاكهة المفضلة

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صوت تلاميذ إحدى المدارس على فاكهتهم المفضلة. النتائج هي كالتالي: التفاح: 15، الموز: 10، البرتقال: 5. مثل هذه النتائج في مخطط بالأعمدة.

إرشادات

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1 الإرشاد 1
Un diagramme en bâtons, c'est comme dessiner des colonnes : chaque fruit aura sa propre colonne, et la hauteur de chaque colonne dépend du nombre de votes reçus.
2 الإرشاد 2
Commence par tracer deux axes perpendiculaires : un axe horizontal pour placer les trois fruits, et un axe vertical gradué de $0$ à $15$ pour mesurer les hauteurs des bâtons.

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الطريقة — من أين نبدأ

Un diagramme en bâtons, c'est comme dessiner des colonnes : chaque fruit aura sa propre colonne, et la hauteur de chaque colonne dépend du nombre de votes reçus.

Commence par tracer deux axes perpendiculaires : un axe horizontal pour placer les trois fruits, et un axe vertical gradué de à pour mesurer les hauteurs des bâtons.

التصحيح المفصّل خطوة بخطوة أسفله.

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الحصيصات و الترددات كل تمارين الدرس معدل نقط الرياضيات (السلسلة 12،14،16،10،18)