Dosages (titrages) directs

المعايرات المباشرة

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Cours complet

Contenu du cours

Montage de dosage pH-métrique et courbe pH en fonction du volume verséPanneau a : une burette graduée contenant la solution basique titrante surplombe un bécher contenant l'acide à doser, dans lequel plonge une sonde pH-métrique. Panneau b : la courbe du pH en fonction du volume de base versé présente un plateau acide, puis un saut brusque de pH au point d'équivalence marqué V E, puis un plateau basique. La ligne horizontale en pointillés repère le pH neutre de 7.Dosage acide-base suivi par pH-métrieL'équivalence se repère au saut brusque de pH, pas à un changement de volume(a) Le montageburette(base, Cb)acide à doser (Va)sonde pH(b) La courbe pH = f(V)pHV (mL)2712VₑéquivalenceÀ l'équivalence : Ca·Va = Cb·VE (rapport stœchiométrique 1:1)
Le montage de dosage et la courbe obtenue. Le point d'équivalence, repéré au saut de pH, donne et donc la concentration inconnue par .

1. Qu'est-ce qu'un dosage direct ?

Un dosage (ou titrage) est une méthode expérimentale qui permet de déterminer la concentration inconnue d'une espèce chimique dissoute dans une solution, appelée solution titrée. Pour cela, on la fait réagir avec une solution de concentration connue avec précision, appelée solution titrante. Dans un dosage direct, la solution titrante est versée progressivement, à l'aide d'une burette graduée, directement dans la solution titrée, jusqu'à ce que la réaction entre les deux espèces soit achevée.

2. La réaction support du titrage

Pour qu'un dosage soit exploitable, la réaction chimique entre le réactif titrant et le réactif titré, appelée réaction support du titrage, doit vérifier trois conditions essentielles : elle doit être totale (les réactifs sont intégralement consommés), rapide (quasi instantanée, pour que l'ajout goutte à goutte soit interprétable) et unique (aucune réaction secondaire ne se produit en parallèle). On peut citer les réactions acido-basiques, comme , et les réactions d'oxydoréduction, comme celle entre les ions permanganate et les ions fer(II) .

3. Réactif titrant et réactif titré

Le réactif titré est l'espèce dont on cherche la concentration inconnue ; son volume est fixé et prélevé avec précision, à la pipette jaugée, avant le début du dosage. Le réactif titrant est l'espèce de concentration connue , placée dans une burette graduée et versée progressivement dans le bécher contenant le réactif titré, souvent complété par de l'eau distillée et placé sous agitation magnétique.

4. Notion d'équivalence

Au cours du versement, on atteint un instant particulier appelé équivalence : c'est le moment où les réactifs ont été mélangés dans les proportions stœchiométriques exactes de la réaction support du titrage. À l'équivalence, les deux réactifs sont totalement consommés (aucun n'est en excès), et le volume de solution titrante versé est appelé volume équivalent, noté .

5. Relation à l'équivalence

Pour une réaction support d'équation générale , où est le réactif titré et le réactif titrant, la condition d'équivalence relie les quantités de matière introduites :

soit, en remplaçant chaque quantité de matière par le produit concentration volume :

Lorsque (stœchiométrie 1:1), la relation se simplifie en .

6. Repérage de l'équivalence par un indicateur coloré

Lorsque la réaction support ne s'accompagne d'aucun changement de couleur visible, on ajoute quelques gouttes d'un indicateur coloré adapté (par exemple la phénolphtaléine pour un dosage acido-basique) au réactif titré. La solution change brusquement de teinte au voisinage de l'équivalence : ce virage, persistant pendant au moins une dizaine de secondes, permet de repérer à l'œil le volume équivalent avec une précision suffisante.

7. Repérage de l'équivalence par suivi d'une grandeur physique

Une méthode plus précise consiste à suivre l'évolution d'une grandeur physique au cours du versement, comme le pH (suivi pH-métrique) ou la conductivité de la solution (suivi conductimétrique). On trace la courbe représentant cette grandeur en fonction du volume de solution titrante versé ; l'équivalence correspond au point d'inflexion de la courbe pH-métrique, repéré par la méthode des tangentes, ou au point de rupture de pente de la courbe conductimétrique.

8. Exploitation d'un titrage : calcul de la concentration inconnue

Une fois le volume équivalent déterminé, il suffit d'appliquer la relation à l'équivalence pour en déduire la concentration molaire inconnue du réactif titré, connaissant , , et les coefficients stœchiométriques et de la réaction support. On peut ensuite, si besoin, calculer la concentration massique correspondante , où est la masse molaire de l'espèce dosée.

📈 Figure clé

Exemple résolu 1 : Dosage colorimétrique d'une solution d'acide chlorhydrique

On prélève d'une solution d'acide chlorhydrique de concentration inconnue , à laquelle on ajoute quelques gouttes de phénolphtaléine. On dose cette solution avec une solution d'hydroxyde de sodium de concentration . Le virage (apparition d'une teinte rose pâle persistante) est observé pour un volume versé .

Réaction support : , de stœchiométrie 1:1.

Relation à l'équivalence : .

Calcul : .

Exemple résolu 2 : Dosage d'oxydoréduction des ions fer(II) par le permanganate de potassium

On prélève d'une solution contenant des ions de concentration inconnue, acidifiée par de l'acide sulfurique. On la dose par une solution de permanganate de potassium de concentration , versée à la burette. Cette solution étant elle-même colorée (violette), aucun indicateur n'est nécessaire : l'équivalence est repérée par la première goutte qui laisse une teinte rose persistante dans le bécher, pour .

Réaction support : , de stœchiométrie 1:5.

Quantité de matière d'ions permanganate versée à l'équivalence : .

Quantité de matière d'ions fer(II) : .

Concentration cherchée : .

🔑 Formules clés à retenir

الصيغ الأساسية

  • — كمية مادة نوع في محلول ؛ بـ mol، بـ mol.L، بـ L.
  • — المعادلة العامة للتفاعل الداعم للمعايرة ( = المتفاعل المعايَر، = المتفاعل المعايِر).
  • — العلاقة العامة عند التكافؤ.
  • — العلاقة عند التكافؤ في الحالة الخاصة للنسب 1:1.
  • — التركيز المجهول للمتفاعل المعايَر (النسب 1:1).
  • — الكميات المستهلكة عند التكافؤ، بالنسبة لـ .
  • — التركيز الكتلي مستنتجا من التركيز المولي ؛ بـ g.L، بـ g.mol.
  • — التفاعل الداعم لمعايرة حمضية قاعدية (النسبة 1:1).
  • — التفاعل الداعم لمعايرة أكسدة-اختزال (النسبة 1:5).
  • — مثال لتفاعل داعم بنسب 1:2.
  • — تحويل ضروري قبل كل حساب لكمية المادة.
  • — علاقة التخفيف، مفيدة لتحضير المحلول المعايِر انطلاقا من محلول أم.
⚠️

Astuces & Pièges à éviter

Les erreurs classiques — à lire avant les exercices !

الأخطاء الشائعة الواجب تفاديها

  • الخلط بين التكافؤ والتعادل : عند التكافؤ في معايرة حمضية قاعدية، لا يساوي pH دائما 7 ؛ فذلك يتعلق بقوة المتفاعلات المستعملة (حمض قوي/قاعدة قوية، حمض ضعيف/قاعدة قوية، إلخ). فالتكافؤ يعرف بالنسب التناسبية، لا بقيمة محددة لـ pH.
  • نسيان المعاملات التناسبية : تطبيق في تفاعل ليست نسبه 1:1 (مثل / ، بنسبة 1:5) يؤدي إلى نتيجة خاطئة بمعامل صحيح.
  • الخطأ في تحويل الحجوم : يجب تحويل الحجوم المقروءة بـ mL على السحاحة إلى لترات قبل أي حساب لكمية المادة ().
  • سوء اختيار الكاشف الملون : يجب أن تحيط منطقة انعطاف الكاشف بقيمة pH عند التكافؤ ؛ فالكاشف السيئ الاختيار يعطي انعطافا غير واضح أو مزاحا، ومن ثم حجما عند التكافؤ غير دقيق.
  • الصب بسرعة قرب التكافؤ : عند الاقتراب من الانعطاف المنتظر، يجب إضافة المحلول المعايِر قطرة قطرة حتى لا يتجاوز الحجم عند التكافؤ الحقيقي وتفسد القياس.
  • الخلط بين التركيز المولي والتركيز الكتلي : (mol.L) و (g.L) لا تتطابقان عدديا ؛ فيجب دائما المرور عبر مع تحديد الكتلة المولية المستعملة.

أسئلة شائعة

كم تمرينًا مصحّحًا في درس «المعايرات المباشرة» ؟ +

يتوفّر 10 تمرينًا مصحّحًا مرتّبة حسب الصعوبة مع التصحيح المفصّل، مجّانًا على أطلس ماث.

كيف أراجع درس «المعايرات المباشرة» في 1ère Bac ؟ +

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هل درس «المعايرات المباشرة» مقرّر في الامتحان الوطني ؟ +

نعم، هذا الدرس جزء من المقرّر الرسمي لـ1ère Bac بالمغرب ويظهر بانتظام في الامتحانات الوطنية.

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