∞ Les 4 formes indéterminées au programme
Au bac SM, tu rencontres 4 formes indéterminées principales :
- ∞ − ∞ (deux infinis qui s'affrontent)
- 0 / 0 (numérateur et dénominateur tendent vers 0)
- ∞ / ∞ (rapport de deux infinis)
- 0 · ∞ (produit d'un infiniment petit et infiniment grand)
Plus 3 cas spécifiques : 1, 0, ∞, qu'on traite avec le logarithme.
📐 La structure obligatoire (qui rapporte des points)
Étape 1. Calcul direct → forme indéterminée détectée. L'écrire explicitement : "On a une forme indéterminée du type ∞−∞".
Étape 2. Transformation algébrique adaptée (factorisation, conjugué, croissance comparée…).
Étape 3. Calcul de la limite de l'expression transformée.
Étape 4. Conclusion explicite : "Donc f(x) = …"
🛠️ Les 5 techniques classiques à maîtriser
1. Factorisation par le terme dominant (pour ∞ − ∞ et ∞ / ∞)
Calculer (x² − 3x + 1). Forme indéterminée : ∞ − ∞. On factorise par x² (terme dominant) : x² − 3x + 1 = x²·(1 − 3/x + 1/x²) x² = +∞. (1 − 3/x + 1/x²) = 1. Par produit, (x² − 3x + 1) = +∞.
2. Multiplication par le conjugué (pour ∞ − ∞ avec racines)
Calculer ( − x). Forme indéterminée : ∞ − ∞. On multiplie par le conjugué : ( − x) · ( + x) / ( + x) = ((x²+1) − x²) / ( + x) = 1 / ( + x) ( + x) = +∞. Donc ( − x) = 0.
3. Factorisation du quotient (pour 0/0)
Calculer (x² − 4) / (x − 2). Forme indéterminée : 0/0. On factorise le numérateur : x² − 4 = (x−2)(x+2). (x² − 4) / (x − 2) = (x−2)(x+2) / (x−2) = x + 2 (pour x ≠ 2). (x + 2) = 4. Donc (x² − 4)/(x − 2) = 4.
4. Croissance comparée (pour les exp et log)
Théorèmes à mémoriser ABSOLUMENT :
- e/x = +∞ pour tout n ≥ 0
- ln(x)/x = 0 pour tout n > 0
- x·ln(x) = 0 pour tout n > 0
- x·e = 0 pour tout n ≥ 0
5. Théorème des gendarmes (encadrement)
Calculer (sin(x)/x). Pour tout x > 0, on a −1 ≤ sin(x) ≤ 1. Donc −1/x ≤ sin(x)/x ≤ 1/x. (−1/x) = 0 et (1/x) = 0. D'après le théorème des gendarmes, sin(x)/x = 0.
⚠️ Les 5 erreurs qui coûtent des points
- Ne pas écrire "Forme indéterminée" quand on en détecte une. Le correcteur veut voir que tu as identifié la difficulté.
- Diviser/multiplier par 0 sans vérifier que le diviseur est non nul.
- Confondre et limite par valeurs supérieures/inférieures. 1/x n'existe pas, mais 1/x = +∞.
- Oublier de citer les théorèmes : gendarmes, croissance comparée, opérations sur les limites. Toujours nommer le théorème utilisé.
- Ne pas conclure. Une démonstration de limite finit toujours par "Donc f(x) = …".
Articles connexes : calcul des limites — méthode complète, guide ultime limites & continuité.