Transformation du plan complexe — similitude et ensemble de points

Difficile Inspiré BAC Sénégal
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Exercice inspiré d'un BAC Sénégal
Source-style : BAC Sénégal Série S 2023
Inspiré du style BAC Sénégal Série S 2023
Énoncé et solution adaptés au programme marocain. Voir crédits.

Énoncé

Exercice 5 — Transformation du plan et lieu géométrique

Le plan est muni d'un repère orthonormal (O, , ). À tout point M d'affixe , on associe le point M' d'affixe défini par :

  1. Partie A — Préliminaires algébriques

    (a) Montrer que peut s'écrire sous la forme .
    (b) Déterminer l'affixe du point M tel que (points fixes de la transformation).

  2. Partie B — Image d'une droite

    On considère l'ensemble D des points M d'affixe tels que (l'axe imaginaire pur), avec .
    (a) On pose avec , . Exprimer en fonction de sous forme algébrique.
    (b) Montrer que pour tout . En déduire que l'image de D par la transformation est contenue dans une droite verticale que l'on précisera.

  3. Partie C — Image d'un cercle

    On considère l'ensemble des points M d'affixe tels que , avec .
    (a) On pose avec , . Exprimer en fonction de .
    (b) Montrer que l'image de par la transformation est un cercle dont on déterminera le centre et le rayon.

  4. Partie D — Condition géométrique

    Déterminer l'ensemble des points M d'affixe tels que est un réel (). Décrire géométriquement cet ensemble.

Indices

— clique pour révéler
1 Indice 1
Pour la partie A(a), mets $z+1$ sous la forme $(z-i) + \text{quelque chose}$ pour faire apparaître $z-i$ au numérateur.
2 Indice 2
Pour A(b), l'égalité $z' = z$ conduit à une équation du second degré en $z$ ; utilise le résultat de A(a) ou repars directement de $\frac{z+1}{z-i}=z$.
3 Indice 3
Pour la partie B, remplace $z$ par $iy$ dans l'expression de $z'$, puis multiplie numérateur et dénominateur par le conjugué du dénominateur (ou par $-i$) pour séparer partie réelle et partie imaginaire.

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La méthode — par où commencer

Pour la partie A(a), mets sous la forme pour faire apparaître au numérateur.

Pour A(b), l'égalité conduit à une équation du second degré en ; utilise le résultat de A(a) ou repars directement de .

La rédaction complète, étape par étape, se trouve juste en dessous.

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